ПОЛОЖЕНИЕ
об учебной практике студентов ГОУ ВПО
«Арзамасский государственный педагогический институт им. А.П. Гайдара»

• Общие положения
• Настоящее положение разработано в соответствии с Государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования по специальностям (направлениям), подготовка по которым ведется в ГОУ ВПО «Арзамасский государственный педагогический институт им. А.П. Гайдара», Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении РФ), Уставом института.
• Учебная практика студентов является составной частью подготовки педагогических кадров, способных решать актуальные задачи, поставленные современным обществом перед школой формировать социально-активную личность, способную интегрироваться в образовательное пространство РФ.
• Содержание, формы и сроки проведения учебных практик определяются учебными планами специальностей (направлений), в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования и  программами учебных практик. Базы проведения учебных практик определяются факультетами в соответствии со спецификой их проведения.
• Цели и задачи учебных практик
• Учебные практики организуются в рамках целостного учебно-воспитательного процесса, имеют профессиональную направленность и призваны углубить и закрепить теоретические знания студентов по общеобразовательным дисциплинам и специальным дисциплинам предметной подготовки. Учебные практики активно готовят студентов к проведению производственных практик.
• Основными задачами учебных практик являются:

–    углубление и закрепление теоретических знаний и применение их в условиях практической деятельности;
–  знакомство студентов с приемами и методами исследований и формирование умений применять их на практике;
–    сбор, обработка и фиксация исходного материала;
– формирование профессионально-значимых качеств личности современного учителя (специалиста), и его активной профессиональной позиции;
–      развитие профессионального мышления.

• Содержание практики
• Содержание учебной практики направлено на реализацию исследовательских навыков будущего специалиста (бакалавра, магистра) в соответствии со спецификой его подготовки:

– изучение системы работы баз практик;
– овладение методами и приемами исследования;
– наблюдение и анализ предмета исследования;
– обработка собранного материала (в том числе с помощью новых методик исследования);
– выявление и анализ взаимосвязей исследуемого предмета.
3.2. Содержание учебных практик определяется соответствующими нормативно-правовыми документами. Программы практик разрабатываются соответствующими кафедрами и деканатами.

• Организация и проведение учебных практик
• Учебные практики организуются деканатами факультетов совместно с  выпускающими кафедрами, базами практик на основе двусторонних договоров о творческом научно-методическом сотрудничестве по организации учебных практик, заключенных между  ГОУ ВПО «Арзамасский государственный педагогический институт им. А.П. Гайдара» и базами практик. Распределение студентов по базам практик осуществляется на основании приказов ректора института.

4.2.   Общее руководство учебной практикой осуществляет декан. Факультетский руководитель (начальник практики):
-        осуществляет совместно с заведующим практикой  подбор баз для всех видов учебной практики на факультете;
-        устанавливает  связь с базами практики, заключает договор о творческом научно-методическом сотрудничестве;
-        обеспечивает  планирование, организацию и учет результатов  всех видов практики на факультете, составляет график ее проведения, проект приказа о распределении студентов по базам практики на факультете;
-        обеспечивает (по необходимости) своевременное оформление документов к оплате  руководителей практики;
-        вместе с деканатом  организует и проводит  установочные конференции, на которых студентов подробно знакомит с программой учебной практики, разъясняя цели, задачи, содержание, формы организации, порядок и место прохождения учебной практики, документацией по ее результатам, и итоговые конференции на каждом курсе, где преподаватели и студенты анализируют итоги проведения практики, определяют пути дальнейшего совершенствования учебной практики, организует выставки по итогам практики;
-     курирует  работу преподавателей-методистов, руководителей баз практик, принимает меры к устранению недостатков в организации практики;
-        изучает отчетную документацию студентов-практикантов, оценивает их работу. Отчетная документация после проверки возвращается студентам для дальнейшего использования в профессиональной деятельности (практические занятия, курсы по выбору, педагогическая практика);
-        участвует в обсуждении вопросов организации и подведении итогов практики на заседании кафедр и советов факультетов;
-        пропагандирует передовой опыт деятельности студентов-практикантов на страницах периодической печати, в научных сборниках разного уровня;
-        вносит предложения по совершенствованию практики и участию учебно-воспитательного учреждения в ее осуществлении,  составляет общефакультетский отчет по итогам всех этапов производственной практики.
Данный вид деятельности (факультетское руководство, начальник практики) предусматривается при планировании  учебной нагрузки. В случае отсутствия квалифицированных преподавателей из числа специалистов института к руководству практикой привлекаются специалисты баз практик или учреждений и организаций соответствующего профиля. Их деятельность определяется на условиях совместительства или почасовой оплаты.
Методист по специальности:

• принимает участие в планировании и организации учебной практики, участвует в установочных  и итоговых конференциях по практике;
• организует коллективный выход студентов-практикантов в базовые учреждения (по необходимости),  их распределение и прикрепление  к опытным специалистам; оформляет финансовую документацию (по необходимости);
• организует изучение специфики профессиональной деятельности баз практик;
• своевременно информирует деканат и факультетского руководителя о ходе практики, в случаях грубого нарушения студентами-практикантами трудовой дисциплины, невыполнения программы практики;
• представляет сведения по итогам проведенной практики факультетскому руководителю, давая характеристику работы студентов на заседаниях кафедр, совещаниях по практике.

4.3.   Перед началом учебной практики инженер по технике безопасности обязательно проводит инструктаж студентов.
4.4.   На основании отчетных документов, определенных программами учебных практик, студенты получают зачет.