Направления деятельности
психолого-педагогической службы АГПИ

Профилактическое направление

Цель: формирование у студентов и преподавателей потребности в психологических знаниях, желания использовать их в работе с учащейся молодёжью и в интересах собственного развития

• Тематические консультации для студентов по актуальным проблемам молодежи. Темы консультаций определяются запросами студентов. В 2006-07 г.г. наиболее популярными стали темы: «Влияние социального окружения на формирование личности»; «Роль телевидения в жизни современного человека»; «Развитие поведенческой и коммуникативной гибкости в общении»; «Психологические аспекты семейной жизни», «Трудности в общении с противоположным полом»;
• Мероприятия по профилактике вредных привычек и формированию здорового образа жизни у студентов АГПИ; участие в реализации комплексной программы «Молодежь – за здоровый образ жизни»;
• Информирование студентов по вопросам практической психологии посредством курсов по выбору, СМИ, создание и реализацию информационных блоков.

Психодиагностическое направление

 Цель: выполнение как индивидуальных, так и социальных заказов, психолого-педагогическое изучение проблем современной учащейся молодежи

• Психодиагностика сформированности у студентов личностных и профессионально значимых качеств;
• Изучение динамики ведущих мотивов обучения и профессионального самоопределения у студентов АГПИ
• Диагностика особенностей общения студентов с преподавателями и сокурсниками;
• Социологические опросы студентов с целью изучения их социальной активности, ценностных ориентаций, жизненных перспектив

Коррекционно-развивающее направление
Цель: психологическая поддержка и активное воздействие на процесс развития личности студента, его профессионального становления

• Психологические тренинги со студентами первого курса, направленные на сплочение академических групп, создание благоприятной атмосферы, снижения трудностей адаптации на начальном этапе обучения;
• Активные семинары-тренинги по выработке уверенного поведения у студентов-первокурсников в период первой сессии;
• Тренинговые занятия со студентами старших курсов по выработке навыков педагогического общения в процессе подготовки к педагогической практике;
• Психологическая поддержка студентов и преподавателей в форме индивидуального консультирования по проблемам личностного характера, конфликтов в межличностных и социальных взаимодействиях, проявления эмоциональной напряженности.

Научно-методическая работа
Цель: анализ и обобщение полученной в ходе работы психолого-педагогической службы информации, разработка методических материалов и программ.

• Разработка и совершенствование программ психологических тренингов со студентами на разных этапах обучения в институте;
• Разработка и апробация программ социологических опросов по изучению актуальных проблем современной молодежи;
• Участие в научно-практических конференциях по актуальным вопросам психологии образования и перспективам развития психологической службы